关于做好2023年暑期教师研修工作的通知

各单位：

现将《教育部办公厅关于开展2023年暑期教师研修的通知》（教师厅函〔2022〕29号，及湖南省教育厅《转发关于做好2023年暑期教师研修工作的通知》转发给你们，并就有关事项通知如下：

一、总体安排

1.教育部于2023年7月14日至8月31日在国家智慧教育公共服务平台（www.smartedu.cn）设立“2023年暑期教师研修”专题，完成研修可认定10学时培训学时。教师2023年6月-7月完成的“师德集中学习教育”专题学习，所获4学时自动计入本次专题研修学时。

2.教师进入专题选择高等教育学段报名，通过个人信息审核认证后自主选学，完成配套测试，获得相应学习时长，完成研修任务后，生成电子学习证书。

二、学习内容

分为通识内容和分学段内容。通识内容学习参加专题研修的教师均需完成；分学段内容聚焦教育教学能力提升，我校参加研修老师学习高等教育学习内容。

(一)通识内容

1.学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。

深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，帮助教师在深学笃行中提高理论素养、坚定理想信念，夯实拥护“两个确立”、做到“两个维护"、增强“四个意识”、坚定“四个自信”的思想根基。

2.师德学习教育。通过专家解读从业禁止制度、未成年人保护法等法律法规，提高教师依法从教意识；以公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例为反面教材，提升教师的规则意识，引导全体教师以案为鉴，做到警钟长鸣。

3.数字素养提升。学习《教师数字素养》标准，提高数字化意识，掌握常见教育教学数字化工具及其应用，提升教师数字素养，助力教育数字化转型。

4.科学素养提升。汇聚“全国科学教育暑期学校”线下培训资源，面向全国教师学习共享，助力教师提高科学素养，增强科学教育意识，提升科学教育指导能力。

5.综合育人能力提升。掌握校园常用急救知识，提高校园欺凌的防范与处置能力，营造安全健康的育人环境。从阅读课程开发、分级阅读策略等方面提高教师的学生阅读指导能力，建设书香校园。

(二)分学段内容

6.提高学科教学能力。高等教育聚焦培养高校创新型教师队伍等提供专题资源，服务各级各类教师提升教育教学能力的需要。

三、工作要求

(一)完善工作机制。学校将专题研修纳入教师年度培训规划与教师全员培训内容。各单位要组织教师用好国家智慧教育公共服务平台数字学习资源，探索常态化研修机制，构建应用国家智慧教育平台促进教师发展模式，服务全体教师终身学习、持续发展。

(二)创新学习方式。学校将推进教师培训的数字化转型，创新教师培训方式，线上线下融合、自主学习与小组研讨结合，强化实践转化，切实提升教师学习效果。各单位要探索用好专题研修资源的模式、机制，提高培训效益。

(三)各单位前期上报的“师德集中学习教育”研修管理员，要继续跟踪做好暑期教师研修的组织落实工作，及时了解教师研修进展情况，提供学习支持服务。

（四）各单位要及时总结研修中的典型经验、创新举措、学习收获，形成典型案例，通过电子邮箱于2023年9月10日前报学校人事处（党委教师工作部），学校将择优向教育部教育技术与资源发展中心报送。工作联系人：林磊，联系电话：0743-2821050，工作邮箱：jsujsb@126.com。

附件：《教育部办公厅关于开展2023年暑期教师研修的通知》（教师厅函〔2022〕29号）

                                                                                                                 吉首大学人事处（党委教师工作部）

                                                                                                                                                          2023年7月3日