各二级党组织、党委各部门：

为全面落实党中央关于新时代教师队伍建设改革的决策部署，进一步提升我校教职工思想政治素养与师德师风水平，营造风清气正的育人氛围，根据上级关于开展师德师风教育学习和法纪教育的工作要求，结合学校年度工作安排，决定在全校范围内集中开展师德师风教育学习和法纪教育。现将有关事项通知如下。

一、深刻认识师德师风建设的重要意义

师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，是学校办学实力和办学水平的重要体现，事关立德树人根本任务的落实，事关学校高质量发展大局和良好社会声誉。全校各单位务必站在立德树人的政治高度，充分认识加强师德师风建设的极端重要性和现实紧迫性，结合深入贯彻中央八项规定精神学习教育，认真开展师德师风教育学习和法纪教育，构建师德师风建设长效机制，引导广大教职工自觉践行新时代教师职业行为十项准则，争做“四有”好老师和“四个引路人”。

二、扎实开展师德师风教育学习和法纪教育活动

在全校范围内全面开展师德师风教育学习和专题法纪教育，以湖南省教育厅编印的《湖南省师德师风教育读本》为学习材料，各单位要结合自身实际，精心组织，确保学习活动覆盖全体教职工（含兼职教师、外聘教师等）。

（一）学习内容

1.深化相关理论与政策法规学习。深入学习领会习近平总书记关于教育、教师工作的重要论述和重要指示批示精神，认真学习《中华人民共和国教师法》《新时代高校教师职业行为十项准则》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》《中华人民共和国公职人员政务处分法》《事业单位工作人员处分规定》等法律法规和规章制度，深刻理解新时代师德内涵与要求。

2.抓实典型案例警示教育。以教育部通报违反教师职业行为十项准则的典型案例及我校师德失范警示案例为镜鉴，聚焦法纪意识不强、教学行为失范、师生关系异化、学术诚信缺失、主体责任落实不力、日常管理宽松软等突出问题开展警示教育。组织教职工深入剖析违纪违法案件对教育系统党风、政风、教风带来的严重危害，以案为鉴、以案明纪，切实筑牢思想防线。

（二）学习形式

1.多形式常态化开展师德师风教育学习。各单位应将师德师风教育学习纳入本单位理论学习中心组学习内容。可采取集中学习与个人自学相结合、专题辅导与交流研讨相结合、线上学习与线下学习相结合等多种形式，常态化开展师德师风教育学习。鼓励创新学习方式，如举办专题讲座、师德报告会、主题征文、知识竞赛等，增强学习的吸引力和实效性。坚决力戒形式主义，不以学习笔记字数、心得体会篇数、单一学习时长等作为评判学习教育成效的标准，严防“低级红”“高级黑”，真正做到以学促改、以案为戒。

2.多层面开展专题法纪教育。学校和各单位可采取线上线下相结合的形式，在全校范围内集中开展专题法纪教育，以身边发生的事教育身边人，结合学校发展实际开展教师职业道德、高校教师行为准则、教育事业单位经济和审计责任、机构编制条例、网络安全与舆情管理等法纪教育。

三、确保学习教育取得扎实成效

（一）精心组织实施。各单位党政主要负责人是本次学习活动的第一责任人，要切实负起领导责任，周密制定本单位学习计划，明确时间表、责任人，确保学习活动有序有效开展。

（二）全员覆盖参与。要组织动员本单位全体教职工积极参与学习，确保人人知晓、人人参与、人人受教育。对因故未能参加集中学习的教职工，要及时安排补学。

（三）注重学习实效。要紧密联系本单位师德师风建设与教职工思想工作实际开展学习讨论，组织全体教职工结合专题学习和典型案例深入开展自我剖析、对照检查，重点查摆课堂教学、关爱学生、师生关系、学术研究、廉洁自律等方面的问题。

（四）及时总结报送学习成果。各单位于2026年6月12日下午17:00前，将本单位师德师风教育学习情况总结（含不少于3张体现学习氛围和现场情况的高清照片）电子版和纸质版盖章报送至人事处（党委教师工作部）教师发展与师德师风建设办公室。总结报告应包含但不限于以下内容：学习活动的组织部署情况、具体学习形式与内容、教职工参与情况、发现的问题与不足、加强和改进本单位师德师风建设的举措等。要求内容翔实，重点突出，数据准确，反映真实成效。报送联系人：李怡蕾，联系电话：0743-2821050，电子邮箱：jsujsb@126.com，纸质材料报送地址：吉首砂子坳校区创业园406室。

四、加强督导，强化结果运用

学校将加强对各单位学习活动开展情况的指导和督促检查。各单位的学习组织情况、总结报告质量及活动实际效果将作为师德师风建设年度考核评价的重要依据。严格落实师德师风第一标准，执行师德师风在年度考核、职称评审、评优评先、岗位聘用、资格认定等环节“一票否决”制度。对组织不力、敷衍塞责的单位将予以通报，推动师德师风法纪教育常态化、长效化。

请各单位高度重视，迅速行动，精心组织，确保本次师德师风和法纪教育学习高标准、高质量完成，引导广大教职工坚守师德底线，弘扬高尚师德，潜心教书育人，为推动学校事业高质量发展作出新的贡献。